Op 27 november wordt in de Verenigde Staten Thanksgiving gevierd. Ook Canada kent het feest. Daar wordt het dit jaar op 13 oktober gevierd. Het feest vindt in de VS jaarlijks plaats op de vierde donderdag van november en in Canada op de tweede maandag van oktober in Canada. Het is een moment om stil te staan bij alles waar we dankbaar voor zijn: familie, vrienden, gezondheid en voorspoed.

Het verhaal van Thanksgiving gaat terug naar de vroege kolonisten in Amerika, die in de 17e eeuw een succesvolle oogst vierden met de hulp van de inheemse bevolking. Tegenwoordig draait Thanksgiving vooral om samen zijn, het delen van een feestelijke maaltijd en het uiten van dankbaarheid.

Een traditioneel Thanksgiving-diner bestaat vaak uit kalkoen, cranberrysaus, aardappelpuree, pompoentaart en andere seizoensgerechten. Maar het gaat niet alleen om het eten; het is vooral een gelegenheid om tijd door te brengen met dierbaren, herinneringen te maken en dankbaarheid te tonen.

Naast het vieren van persoonlijke dankbaarheid, wordt Thanksgiving ook gezien als een moment van compassie. Veel mensen besteden tijd aan vrijwilligerswerk, donaties of het helpen van minderbedeelden. Zo wordt de kern van Thanksgiving – waardering en zorg voor anderen – op verschillende manieren zichtbaar.

Verder lezen:

• National Geographic | How the traditional Thanksgiving feast has evolved over centuries
• National Geographic | De bijzondere geschiedenis van Thanksgiving in 3 feiten

Video’s:

• Schooltv | Wat is Thanksgiving?
• National Geographic| What is the History of Thanksgiving?

Werkvormen en opdrachten:

🦃 1. Dankdagen

Doel: Vergelijken van feesten die gaan over dankbaarheid. Opdracht: Verdeel de klas in groepjes. Elk groepje onderzoekt een oogst- of dankfeest uit een andere religie (bijvoorbeeld Sukkot, Pongal, Thanksgiving, Dankdag voor het Gewas). Laat elk groepje een poster of korte presentatie maken waarin ze de datum, tradities, symbolen en betekenis van het feest uitleggen.

🙏 2. Dankbaarheid

Doel: Reflecteren over wat dankbaarheid betekent. Opdracht: Laat leerlingen een korte tekst of gedicht schrijven over wat zij zouden willen bedanken tijdens een eigen “Dankdag”. Eventueel kunnen leerlingen hun teksten voorlezen in de klas of bundelen in een klasboek.

💬 3. Een groter belang?

Doel: Reflecteren over het belang van dankbaarheid. Opdracht: Laat de leerlingen in een begeleide discussie nadenken over de vraag “Waarom is dankbaarheid belangrijk?”

⭐ 4. Speeddating-discussie: Tradities in het dagelijks leven

Doel: Verwoorden en communiceren. Opdracht: Laat de leerlingen in tweetallen 3 minuten lang in gesprek gaan over de vraag: “Wat vind jij het belangrijkste aan een feestdag?” Daarna schuiven ze door naar een nieuwe partner.