Oproep: Doe mee aan onderzoek naar zingeving in de klas!
Vanuit de Radboud Universiteit doen we onderzoek naar hoe middelbare scholen aandacht kunnen besteden aan zingeving bij hun leerlingen. Op basis van eerder onderzoek hebben we een lesopdracht ontwikkeld die scholen helpt om zingevingsthema’s bespreekbaar te maken in de klas. Daarvoor zijn we op zoek naar scholen die deze lesopdracht willen uitproberen!
Waarom meedoen?
De lesopdracht geeft scholen zicht op de zingevingsthema’s die leven onder hun leerlingen. Leerlingen worden uitgedaagd om na te denken over hun eigen leven en wat voor hen van betekenis is.
Wat houdt de lesopdracht in?
- Leerlingen interviewen een volwassene uit hun omgeving over zingeving. Vervolgens bespreken ze in kleine groepjes hun eigen inzichten aan de hand van reflectiekaarten.
- Duur: ca. 2,5 lesuren van 50 minuten
- Inclusief één huiswerkopdracht (het interview)
- Docenten ontvangen een duidelijke handleiding
- Begeleiding door de onderzoeker
- Planning en vakkeuze in overleg met schoolleiding en docent
Wat doet de onderzoeker?
- Die begeleidt de docent bij de uitvoering
- Observeert tijdens de les hoe de opdracht verbeterd kan worden en welke thema’s naar voren komen
Wie zoeken we?
Middelbare scholen die deze lesopdracht willen uitproberen in één of meerdere klassen.
Bent u docent of schoolleider en heeft u interesse? Of kent u iemand die hiervoor openstaat? Neem dan contact met ons op via kaski@kaski.ru.nl.