Minister en staatssecretaris wijzen scholen op kerncurriculum LERVO
Onlangs publiceerde de Onderwijsraad het rapport Welzijn en onderwijs over de welzijnsproblematiek onder leerlingen en studenten. De Onderwijsraad concludeert dat scholen het welzijn van jongeren op drie manieren kan bevorderden:
- door een veilige plek en een betekenisvolle gemeenschap te bieden,
- door inhoudelijk goed onderwijs te bieden dat jongeren stimuleert in hun brede en algemene vorming en als zinvol wordt ervaren, en
- door in het onderwijs specifieke aandacht te hebben voor levensbeschouwing en daarbij leerlingen te laten reflecteren op existentiële vragen en ervaringen van zichzelf en anderen.
In een brief aan de Tweede Kamer van 28 mei jl. zeggen minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Rianne Letschert en staatssecretaris van Onderwijs en Emancipatie Judith Tielen de zorgen en adviezen van de Onderwijsraad te onderschrijven. Over de opdracht van scholen om in het onderwijs specifieke aandacht te besteden aan levensbeschouwing, verwijzen de bewindspersonen expliciet naar het kerncurriculum voor het vakgebied levensbeschouwing en religie van Expertisecentrum LERVO. Ze wijzen scholen erop dat ze bij LERVO verdere inspiratie kunnen zoeken om onderwijs in levensbeschouwing en religie op een adequate manier in te richten die past bij de behoeftes van de leerlingen.
👉 Zie hier het rapport Welzijn en onderwijs: Welzijn en onderwijs | Onderwijsraad
👉 Zie hier de brief van de minister en staatssecretaris aan de Tweede Kamer: Primair Onderwijs | Tweede Kamer der Staten-Generaal
👉 Meer informatie over het kerncurriculum Levensbeschouwing en Religie lees je hier: Het curriculum – Expertisecentrum Levensbeschouwing en Religie in het Voortgezet Onderwijs
(overgenomen van Lervo)
afbeelding: Magnific