Het supergevoelige gesprek

Het is zeker in superdiverse scholen momenteel een superwankel evenwicht met de politieke geluiden over geweld in Amsterdam en de manier waarop acties van Israël worden gezien. Het polariseert daardoor voor je het weet ook in de klas. NOS Nieuwsuur deed verslag van de impact door schoolleiders en leraren te spreken over de moeite die zij moeten doen.

Website TerInfo biedt met onderzoek onderbouwde aanpakken en lesmaterialen om in de klas het gesprek te voeren over de reacties op het geweld in Amsterdam in media en politiek en op het schoolplein en de straat. Ook bij andere thema’s die soms moeilijk te bespreken zijn, worden handvatten geboden voor leraren. Het is zeer bruikbaar materiaal voor wie het gevoelige gesprek niet uit de weg wil gaan.

Bij het gesprek in de klas kun je ook gebruikmaken van interviews die de voorbije dagen in media verschenen waarbij meerdere perspectieven elkaar ontmoeten, zoals dit gesprek van imam Azzedine Karrat en rabbijn Joram Rookmaaker.