Webinar: lesmateriaal ontwikkelen

Op vrijdag 16 mei organiseren we van 15.30 tot 17.00 uur ons derde webinar. Deze keer gaat het over lesmateriaal ontwikkelen. In het webinar is er ruimte om je vragen hier omtrent te stellen en om lesmateriaal te presenteren aan andere deelnemers. Ook werkvormen zijn zeer welkom. Op het aanmeldingsformulier kun je aangeven of je…

Lees meer

God in Nederland 1966-2024

Elke tien jaar vindt onderzoek plaats naar de staat van de christelijke godsdienst in Nederland. Recent werd het onderzoek weer uitgevoerd. In veel dagbladen worden al bijdragen gepubliceerd over eerste onderzoeksresultaten, met onder andere een verdere ontkerkelijking, de stabiliteit van orthodoxe kerken én een positievere waardering van religie onder jongeren. Het onderzoek en het boek…

Lees meer

4 en 5 mei in de klas

In de laatste weken voor de meivakantie ligt er een waardevolle kans om met leerlingen het gesprek aan te gaan over 4 en 5 mei. Gebruik deze periode om met leerlingen stil te staan bij vragen als: Hoe ervaren jongeren vandaag de dag vrijheid? Wat maakt je vrij en wat moet je als samenleving goed…

Lees meer

Toeleven naar Pasen

We naderen de Stille Week. In veel scholen wordt in de dagopeningen toegeleefd naar Pasen. Het feest wordt beschouwd als het hart van het christelijk geloof. Voor christenen symboliseert Pasen hoop, nieuw leven en een nieuw begin. Voor in de klas is Pasen een goede gelegenheid om na te denken over de kracht van rituelen, verschillende…

Lees meer

Samen werk maken van werkvormen

Door de jaren heen ontwikkel je in je lespraktijk werkvormen die fantastisch werken. Collega Tim van der Zanden start in ons tijdschrift Narthex een rubriek waarin hij elke keer één werkvorm van een collega presenteert en eventuele bijbehorende werkmaterialen beschikbaar stelt. Je bent als leraar, opleider en natuurlijk ook als student (of beter gezegd: aankomende…

Lees meer

De lespraktijk van Markus Altena Davidsen

Op onze website stellen verschillende collega’s levensbeschouwing/godsdienst, lid van de VDLG, zichzelf en hun lespraktijk voor. De interviews geven een kijkje in de keuken en maken de kennis die er in scholen is zichtbaar. Ook verschillende opleiders en onderzoekers laten je kennismaken met hun werk binnen ons vakgebied. Wie ben je, waar werk je en…

Lees meer

Uitreiking Paul Boersma Award 2025, kiezen uit drie sterke bijdragen aan de onderwijspraktijk

Ook op de studiedag van 2025 werd de Paul Boersma Award uitgereikt. Deze prestigieuze prijs (sinds 2012)  is vernoemd naar erelid van de VDLG en belangrijke redacteur van de Narthex, Paul Boersma, en wordt toegekend aan het beste artikel in de Narthex van de afgelopen jaargang. De prijs is in het leven geroepen om te…

Lees meer

Thema’s uit ons vak in het nieuws

Sinds enkele weken delen we wekelijks op onze socials LinkedIn en Facebook berichten uit nieuwsmedia die over thema’s uit ons vakgebied gaan. Het laat zien hoe vaak ons vakgebied ter sprake komt binnen landelijke ontwikkelingen en discussies. Op onze website zullen we vanaf april de eerste week van elke maand een selectie uit deze nieuwsberichten delen.…

Lees meer

Muziek in de les

Daan Kramer en Joost van Oort verzamelden muziek die relevant is voor de geschiedenisles. Ze vonden het aanbod van Boudewijn de Groot, Klein Orkest en De Bom van Doe Maar te beperkt. In Watskeburt? Muziek in de geschiedenisles delen ze hun ontdekkingen en koppelen deze aan historische gebeurtenissen. De verzameling bevat ook talrijke liedteksten die…

Lees meer

De lespraktijk van Manon Meijer en Petra van Helden

Naast collega’s levensbeschouwing en godsdienst geven we op de website ook regelmatig opleiders en onderzoekers het woord. De interviews geven een kijkje in de keuken en maken de kennis die er in scholen is zichtbaar. Deze keer een kennismaking met het curriculum levensbeschouwing binnen de interlevensbeschouwelijk pabo, IPABO. Opleiders Manon Meijer en Petra van Helden…

Lees meer