Nieuwe collega’s bij Narthex en VDLG

Recent hebben we met Anja Kruithof en Tanneke de Mol twee nieuwe collega’s mogen verwelkomen bij Narthex. Zij verzorgen voortaan de eindredactie bij ons vakblad. Ook hebben we met Gonnie Zuidema een nieuw lid in het bestuur. Ze stellen zich graag kort voor. Nieuwe eindredacteuren Ik ben Anja Kruithof en ruim dertig jaar geef ik…

Lees meer

Kennismaken met Centrum religie in de Publieke Sfeer (CRiPS)

In het nieuwe schooljaar organiseren we als VDLG diverse activiteiten. We noemen alvast een (gratis toegankelijk) webinar met/over het Centrum voor Religie in de Publieke Sfeer (CRiPS) van de Tilburg University op woensdag 7 oktober van 15.30 tot 17.00 uur. Hoogleraar Kees de Groot en promovenda Jedidja van Boven laten ons hierin kennismaken met de…

Lees meer

Peiling interesse in herdruk handboek vakdidactiek

In 2020 verscheen het Handboek Vakdidactiek Levensbeschouwing & Religie van Monique van Dijk-Groeneboer e.a. in een kleine oplage en verder open access. De schrijvers zijn voornemens bij voldoende belangstelling opnieuw een oplage hard copy uit te brengen. Bij voldoende animo bedraagt de prijs € 35,- per stuk. Graag horen we het via onderstaand formulier als je een…

Lees meer

De lespraktijk van Marietje Beemsterboer en Kim Dusch

We publiceren regelmatig een interview met leden van de VDLG. Ze laten zien hoe zij het vak vormgeven. We doen dat vanaf dit jaar steeds met twee leden die met elkaar in gesprek gaan. In een eerste interview spreken we met Kim Dusch en Marietje Beemsterboer. Kim is docent levensbeschouwing bij het St Bonifatiuscollege in…

Lees meer

Bijdragen aan de nieuwe kerndoelen

Vanaf het komende schooljaar vindt de invoering van de nieuwe kerndoelen plaats. Alle vakverenigingen hebben bij OCW een subsidie kunnen aanvragen om hiermee activiteiten te kunnen organiseren en daarmee implementatie en professionalisering te ondersteunen. Ook als VDLG hebben we een aanvraag gedaan, die onlangs is toegekend. Met de subsidie zullen we via twee themanummers van…

Lees meer

Netwerk lerarenopleiders LG pabo

In de pabo´s staat het vakgebied LG ook op het programma. Het is aan pabo´s om het curriculum vorm te geven. Leidend is, net als bij de lerarenopleiding LG voor het voortgezet onderwijs, de kennisbasis. Momenteel wordt deze kennisbasis voor de pabo herzien. In november 2026 komt de nieuwe kennisbasis beschikbaar. Aansluitend op de nieuwe…

Lees meer

Een geslaagde eerste Lerarendag Digitale en AI-geletterdheid

Als VDLG werken we samen met andere vakverenigingen* binnen het Platform Vakinhoudelijke Verenigingen Voortgezet Onderwijs (Platform VVVO). Na het webinar Wat is nou waar?, dat het platform in oktober 2025 organiseerde, vond 26 maart een Lerarendag plaats. Op de dag stonden Digitale en AI-geletterdheid en de nieuwe kerndoelen centraal. Het platform werd bij de organisatie…

Lees meer

Boekbespreking: Leren van je leven

Jos van den Brand las het boek Leren van je leven. Onderwijspedagogiek en autobiografische reflectie van Michiel Janssens. Een interessante thematiek voor de opleidings- en de lespraktijk LG. Hij bespreekt het boek vanuit de vraag wat het hierin kan bieden. Jos is docent levensbeschouwelijke vorming aan de Thomas More Hogeschool in Rotterdam. Michiel Janssens (1964)…

Lees meer

Studiedag 2026: een dag vol inspiratie over gewoon goed LG onderwijs

Op dinsdag 10 maart organiseerden we onze jaarlijkse studiedag in Congrescentrum Domstad in Utrecht, met Kevin Reuter als dagvoorzitter. Het thema was Gewoon Goed Onderwijs. Leraren en lerarenopleiders gaven workshops over onder meer beelddidactiek en het aansluiten bij de levensgeschiedenis van leerlingen. Het was een aanstekelijke, energieke dag met veel praktische handvatten en volop ruimte…

Lees meer

Deborah de Koning wint Paul Boersma award

Jaarlijks reiken we als VDLG de Paul Boersma award. De prijs is vernoemd naar oud-bestuurslid, VDLG-prominent en erelid Paul Boersma. Met de prijs bekronen we het beste artikel uit de voorbije jaargang van ons vakblad Narthex. Bij nominaties en keuze van de winnaar geldt een aantal criteria. Het artikel is een vakinhoudelijk of vakdidactisch stuk,…

Lees meer