Mooi en sterk werk

De komende VDLG studiedag gaat over ‘de schouders van reuzen’. Ons vak is zorgvuldig opgebouwd door vakdidactici en leraren die door de jaren heen hebben nagedacht over passende en krachtige didactiek. Op de komende studiedag gaan we actief aan de slag met didactiek van ons vak, met onder meer de perspectiefbenadering. De praktijk van ons…

Lees meer

Een goed gesprek over toetsing en formatief handelen

We organiseren jaarlijks drie webinars met aandacht voor persoonlijke inspiratie en curriculum. Donderdagmiddag 15 januari 2026 organiseerden we het tweede webinar van dit schooljaar. Tijdens deze bijeenkomst gingen we met de deelnemers in gesprek over het inzetten van formatief handelen in de lespraktijk. Hierbij stond het gebruik van rubrics centraal, specifiek bij het beoordelen van…

Lees meer

Schrijf een brief aan Etty Hillesum

Collega Liesbeth Stalmeier tipte ons over deze mooie oproep in De Volkskrant van 14 januari 2026. Een mooie suggestie voor groepen in voortgezet onderwijs en lerarenopleidingen. In de krant stond het volgende: “Volkskrantcolumnist Gerda Blees maakt in haar rubriek een goed idee graag concreet. En zo bedacht ze de Etty Hillesum Schrijfwedstrijd, om het gedachtegoed…

Lees meer

Geestelijke stromingen verplicht in onderbouw vo

Er is nieuws te melden over het kennisgebied geestelijke stromingen. Op 9 december jl. heeft de Tweede Kamer met een ruime meerderheid de Wet herziening wettelijke grond­slagen kerndoelen aangenomen. Met deze wet verandert de lijst met verplichte kennisgebieden in po en onderbouw vo waarover de kerndoelen gaan. Voor het levensbeschouwelijk onderwijs is het van belang…

Lees meer

Netwerk lerarenopleiders L/G in de pabo

In de pabo’s wordt levensbeschouwing aangeboden vanuit de wettelijke verplichting voor basisscholen om aandacht te besteden aan ‘geestelijke stromingen’. Het gaat om kennis over levensbeschouwing en religie en levensbeschouwelijke gesprekken in de basisschoolklas. Als VDLG vinden we dat we ook een opdracht hebben ten aanzien het vakgebied in het basisonderwijs en de pabo. Daarom ondersteunen…

Lees meer

Algemene ledenvergadering VDLG

Op dinsdag 24 februari a.s. vindt van 19.30 tot 21.00 uur online onze algemene ledenvergadering plaats. Vandaag hebben we alle leden een uitnodiging en agenda gemaild. Mocht deze onverhoopt niet zijn bezorgd, dan horen we dat graag via pauline@vdlginfo.nl en zullen we beide nogmaals toesturen. Tijdens de vergadering zullen we naast het verslag doen van…

Lees meer

De lespraktijk van Cok Bakker

Cok Bakker is hoogleraar levensbeschouwelijke vorming aan de Universiteit Utrecht en lector normatieve professionalisering bij de Hogeschool Utrecht. Hij is lid van de VDLG en nauw betrokken bij de ontwikkelingen binnen LERVO.  Wie ben je, waar werk je en welke werkzaamheden doe je? ‘Ik ben voor twee dagen per werk bij de Universiteit Utrecht aangesteld…

Lees meer

VDLG webinar 2: Formatief handelen bij L/G

Op donderdag 15 januari 2026* organiseren we VDLG-webinar 2. Van 15.30 tot 17.00 uur ben je van harte welkom voor een gesprek over algemene didactiek en formatief handelen bij het vak levensbeschouwing/godsdienst. Raaf Cornelisse, docent levensbeschouwing en filosofie en vakdidacticus aan de VU, geeft een korte inleiding over hoe hij met het gebruik van een…

Lees meer

De lespraktijk van Steven Velthuis

Steven Velthuis is al vijf jaar werkzaam als leraar levensbeschouwing in Noord-Brabant. Hij maakt, zonder methode, veel materiaal zelf. Het afstemmen op de vragen en de beleving van zijn leerlingen gaat hem goed af en hij zet graag veel digitale tools in. Eén wens heeft hij vooral: verschillende leeftijdsgroepen in de school veel meer met…

Lees meer

De lespraktijk van Gemme Burger

Op onze website publiceren we regelmatig een kijkje in de keuken van het vak bij een collega. We stellen steeds dezelfde zeven vragen die gaan over wie je bent, waarom je het vak koos, wat je inspireert, wat je trots maakt in het werk, wat je onderzoekt, wat de VDLG jou biedt en wat je…

Lees meer