Nieuws

Van 30 januari tot en met 5 februari wordt de poëzieweek georganiseerd. Het thema lijfelijkheid van 2025 biedt alle kans om het over levensbeschouwing te hebben. Hoe zie je de werkelijkheid? Wat komt via je zintuigen binnen? Wat doen ervaringen met je en wat doe jij met je ervaringen? Hoe helpen je zintuigen om de…

Op vrijdagmiddag 24 januari organiseerde de VDLG een webinar over de spiritualiteit van de leraar levensbeschouwing/godsdienst. Bert Roebben, auteur van het (open access) boek Godsdienstpedagogische cartografie (2024) was te gast. Pauline Kraakman-Lokhorst, docent en bestuurslid, doet verslag van het mooie gesprek dat ontstond rondom het thema. Marion van Ham, docent en bestuurslid, opende het webinar…

De komende weken organiseren hogescholen en universiteiten weer hun open dagen. Ook opleidingen op het gebied van levensbeschouwing & religie zetten de deuren open voor geïnteresseerden. Overweeg je een bachelor of een master te gaan doen, kijk dan eens bij een van de volgende opleidingen.  Radboud Universiteit – Theologie en religiewetenschappen Bachelors en masters: lees…

Komende woensdag begint Chinees Nieuwjaar. Het nieuwe jaar is het jaar van de slang. Het feest markeert niet alleen het begin van het nieuwe jaar volgens de lunisolaire kalender, maar ook de start van de lente. De festiviteiten duren van 29 januari t/m 12 februari. Onder meer in Rotterdam wordt het feest uitbundig gevierd. Het…

AI-tools bieden zowel leraren als leerlingen volop mogelijkheden om ideeën, samenvattingen, oefenvragen en werkvormen te genereren. Het kan zo best wat werk uit handen nemen, dat je als leraar of leerling niet per se zelf hoeft te bedenken. Voor de traditionele opdrachten vormt AI wel een beletsel. Al kun je die lastige kanten van AI…

Maandag 6 januari starten we weer. Graag delen we een paar interessante werkvormen voor een activerende start. 🕊️ Wessel Peeters schreef een blog over de inzet van icoontjes om leerlingen en studenten samenvattingen te laten maken. Lees zijn blog over “shortology” 📒 Collega Janneke Sonneveld deelde met haar ‘stilte-opdracht’ een mooie werkvorm om leerlingen geruisloos en…

We wensen je als bestuur van de VDLG al het goede voor het nieuwe jaar. Een jaar vol denken in de breedte en de diepte, vol ontvankelijkheid en geleidelijkheid, en alles van alle kanten bekeken. Zoals Arita Baaijens het in de laatst verschenen Narthex zegt: “In een leeromgeving waarin feiten en natuurwetten de hoogste prioriteit…

Hoe stap jij het nieuwe jaar in met je leerlingen? Met een gesprek over hun plannen, hun hoop en hun verwachtingen bij 2025? Of stap je letterlijk 2025 in met een wandeling vol boeiende gespreksvragen? In onze lessenbank (inloggen vereist) vind je de tegels Oud & Nieuw en Levensbeschouwelijke wandeling. 🎇 Op de tegel Oud…

Over enkele weken vieren we kerstfeest. Ieder geeft daar op haar of zijn wijze betekenis en invulling aan. Het verhaal dat aan de basis ligt, is een verhaal van menselijkheid, van omzien naar de wereld en naar elkaar. Kerstfeest is een tijd die verbijzondert en ons wat ontvankelijker maakt. Het is ook een langzaam begin…

Het is fijn om met je leerlingen vorm te geven aan het afronden van een jaar. Een laagdrempelige en toch inhoudelijke manier is om met vragenkaartjes of iets dergelijks te werken. Vanuit een lerarenopleiding kregen we het idee aangereikt van een vragenblad waarbij je met twee dobbelstenen (een rode en een blauwe) gooit om te…