Opinie: Politiek neutraal onderwijs bestaat niet

Gerdien Bertram-Troost schreef een opinie over de neutraliteit van onderwijs waar in het regeerprogramma over wordt gesproken. Ze citeert uit het regeerprogramma: “We verwachten van leraren dat ze werken met onderwijsmethodes die bewezen effectief zijn vanuit de wetenschap en de praktijk en verder politiek neutraal zijn. Daarnaast zetten we in op neutrale en leeftijdsadequate doelen…

Lees meer

Kennismaken met Omstreden Zaken

Vrijdag 11 oktober maakten we in een webinar met ruim dertig collega’s en m.m.v. Birgit Meyer, Annemeik Schlatmann, Manon Meijer en Anne Harmsen kennis met het (gratis) rijke lesmateriaal van Omstreden Zaken. Omstreden Zaken biedt gratis lesmodules voor het VO die zijn gebaseerd op (promotie)onderzoeken van onderzoeksgroep Religious matters van de Universiteit Utrecht. Het lesmateriaal…

Lees meer

VDLG-webinar met Bert Roebben

Op 11 oktober organiseerden we als VDLG een eerste webinar, waarin deelnemers konden kennismaken met het lesmateriaal van Omstredenzaken.nl. We organiseren 21 januari 2025 van 15.30 tot 17.00 uur een tweede webinar dat zal gaan over De spiritualiteit van de leraar levensbeschouwing/godsdienst. Bert Roebben is bij dit webinar onze gast. Hij gaat in gesprek over…

Lees meer

Een kijkje in de keuken

Met veel plezier hebben we de eerste portretten van verschillende collega’s levensbeschouwing/godsdienst, lid van de VDLG, op LinkedIn gepubliceerd. Ze stellen hierin zichzelf en hun lespraktijk voor. Ze bieden een kijkje in de keuken van hun praktijk. We willen met de portretten de diversiteit en de zeggingskracht van ons vak laten zien en samen leren…

Lees meer

Kennis en inspiratie uit vaktijdschriften

Elk kwartaal besteden we op de website aandacht aan interessante artikelen die in tijdschriften zijn verschenen. We kijken hierbij naar British Journal of Religious Education, Religion & Education, Journal of Beliefs and Values, Religions (MDPI), Pedagogische Studieën, Pedagogiek, International Journal of Christianity and Education, Journal of Interreligious Dialogue, International Journal of Religion and Spirituality in Society,…

Lees meer